日期及

時間：

A組: 逢星期三 下午 4時45分 至 5時45分  (每堂1小時)

B組: 逢星期四 下午2時30分 至 3時30分 (每堂1小時)

 

C組: 逢星期四 上午10時15分 至 11時15分 (每堂1小時)

 

對象：

3 - 5歲半兒童

形式：

面授小組 

導師：

職業治療師

小組人數：

每組最多4人

價錢：

$2,080 / 4堂

 

課程簡介：

「感覺統合」理論是由美國職業治療師Dr. Jean Ayres提出。以神經科學理論為基礎發展出來，感覺統合能力讓我們有效地接收、分析、整合外界刺激，然後作出適當的反應。

透過活動及遊戲為兒童提供所需感覺刺激及促進感覺調節功能，以提昇整體醒覺度、專注力及對環境要求的應變能力。從自身與周遭環境的互動，建立身體意識及動作感、空間感等，以改善姿勢控制及協調能力，為大小肌肉發展打好基礎。

備註：

連續完成16堂之學生，將獲發「小組表現摘要」一份。

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

逢星期一

時間：

下午4時00分至5時00分 (每堂1小時)

對象：

3 - 5歲半兒童 (能獨自上課及聆聽基本指令)

形式：

面授小組 

導師：

治療師助理

小組人數：

最多4人 

價錢：

每期4堂$800 (已包全期材料費)

課程簡介：

1. 透過主題性的手工活動加強小肌肉基本技巧，同時讓小孩從手工活動中建議專注力及計劃能力。
2. 透過輕鬆興趣小組形式去享受手工的多感官體驗及愉快地學習。
3. 每堂活動由治療師助理編制。

 

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

逢星期二
 

時間：

16:45 - 17:45  (每堂1小時) 【每期4堂】
 

對象：

5-7歲學童（言語能力稍弱的學童）
 

形式：

面授小組 
 

導師：

言語治療師
 

小組人數：

最多6人 
 

價錢：

$2,080 / 4堂

 

備註：
連續完成16堂之學生，中心會派發「小組表現摘要」一份
 

課程簡介：

孩子準備或者剛剛踏入小學階段，無論在日常溝通、社交以及學業上都開始要有組織及條例地表達自己的想法及情感，例如講述事情及經歷、分享興趣、提出想法及意見等。

你的孩子在分享經歷、說故事或跟朋輩玩耍時，會有以下情況嗎？

1. 説話内容不足或凌亂

2. 詞不達意

3. 説話先後次序或邏輯上有錯誤

4. 未能掌握話題重心

如果孩子有以上的困難，可能反映説話組織能力不足。此小組透過遊戲及活動，教導如何描述事情、圖畫場景、故事、介紹事物等，從而提升口語表達能力及社交溝通能力。

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期及時間：

A組: 逢星期一 【下午5:00 - 6:00 】

對象：3-5歲之學童(需能自行運用句子溝通及能獨自上課)

形式：面授小組 

導師：言語治療師

小組人數：最多6人

價錢：

原價：$2,080 / 4堂 

課程簡介：

小組由言語治療師帶領，透過不同的遊戲及活動學習社交技巧，例如觀察同伴、輪流、合作、對答等，讓孩子玩樂時同時提升社交能力，享受社交！

備註：連續完成16堂，中心會派發「小組表現摘要」一份

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

逢星期一 (每期6堂)

時間：

每堂60分鐘

上午組：上午10時30分 至 11時30分

對象：

K1 - K3兒童 (按年齡/能力分組)

形式：

面授小組

人數：

2-6人

上堂地點：

灣仔區

導師：

遊戲治療師

課程簡介：

遊戲治療師在小組中運用「兒童為本」遊戲治療技巧，配合多元化的活動(如：遊戲、故事、藝術等)，促進組員間的互動;

透過活動介入及回應兒童內心需要或困難，幫助兒童的社交及情緒發展;

 

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

小組特色及目標：

• 以「太空人訓練」加強視覺追蹤及視覺感知能力 + 手肌力量及靈活度訓練，整體提昇抄寫效能
• 以美國Astronaut Program: Sound Activated Vestibular-Visual Protocol 作為藍本；以聽覺、前庭覺及視覺統合訓練改善學童之專注及視覺追視能力。
• 視覺追視能力為閱讀及抄寫的基礎。如學童抄寫時常有「跳行跳字」，經常不知道讀到哪裡，持續的太空人訓練有助改善以上情況。

課程簡介 ：

社交時我們要具備很多不同的技巧，例如：

1. 心智解讀：

- 辨認別人的情緒

- 解讀別人的反應及説話意思

- 推敲別人的想法，從而給予合適的回應等等

2. 社交技巧：

- 理解社交規矩

- 聆聽同伴的意見、分享自己想法及感受

- 學習與同輩商量、妥協及合作

- 學習社交難題上可以有不同的解決方法等等

有社交困難的兒童，例如患有自閉症的兒童，很多時因未能了解及掌握這些社交概念，而影響與人相處及建立友誼。

此小組會透過桌遊、群體遊戲、比賽等社交情景學習社交溝通技巧，言語治療師會引導兒童一起思考社交時需留意的事項、討論如何處理社交難題、實踐技巧，並為社交過程作出檢討，增加正面的社交經驗，做個社交解碼特工！

對象:

P.1 - P.3 (就讀主流學校，有社交困難之初小學童)

 日期及時間 ：

聖誕節假期小組：

21/12、22/12、27/12、28/12、29/12 （共5堂）

上午 10：00 – 11：00  (每堂1小時)

開始報名日期：

24/11/2023 (星期五)

1/12/2023前完成報名及付款可享早鳥優惠 (詳情請瀏覽單張資訊)

報名流程/須知：

1. 請填妥相應網上查詢表格；
2. 如有需要，社工主任或治療師稍後會以電話方式聯絡家長作簡短會談了解背景 (如適用)；
3. 家長收到Whatsapp短訊確認通知 及 付款後即成功報名;
4. 如暫時課堂名額已滿，可輪侯有關課堂，待有名額先再通知；

​如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86 

課程簡介 ：

「寫字好似畫公仔咁…」
「啲字又大又細唔好睇?」
「小朋友抗拒執筆?」

有別於傳統「寫寫寫」，除了動筆不停抄寫，一起探索身體不同感官來學習文字吧~

小組旨在提昇小朋友對文字的興趣、加深文字基本認知及運用不同策略去分析文字。

小組由職業治療師帶領，透過多感官策略及互動遊戲的方式，由淺入深介紹中文字的基本要素，溫故知新，讓小朋友輕鬆快樂地與文字做個好朋友，成為文字魔術師!

• A組: 「找找畫畫」 - 筆劃與筆控 ─ 22/12/2023 (星期五)
• B組: 「文字建造樂」 - 字型結構 ─ 27/12/2023 (星期三)  
• C組: 「空間魔術師」- 空間感與「裝字」─ 29/12/2023 (星期五)

(上午 11:15-12:30   /   每組有關聯性，建議連報，可選報)

開始報名日期：

24/11/2023 (星期五)

1/12/2023前完成報名及付款可享早鳥優惠 (詳情請瀏覽單張資訊)

報名流程/須知：

1. 請填妥相應網上查詢表格；
2. 如有需要，社工主任或治療師稍後會以電話方式聯絡家長作簡短會談了解背景 (如適用)；
3. 家長收到Whatsapp短訊確認通知 及 付款後即成功報名;
4. 如暫時課堂名額已滿，可輪侯有關課堂，待有名額先再通知；

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

小組特色及目標：

• 透過有意義的活動及遊戲為兒童提供所需感覺刺激及促進感覺調節功能，以提昇整體醒覺度，同時提昇專注力及對環境要求的應變能力
• 改善感覺註冊及分析能力，從而改善姿勢控制及協調能力，為大小肌肉發展打好基礎
• 提升言語理解及表達能力，學習聆聽指令及運用詞彙句式
• 以社交互動遊戲加强兒童的溝通主動性及社交技巧

上午組日期及時間：

• 5/1, 12/1, 19/1, 26/1(共4堂, 逢星期五)
• 上午 9:30-11:00 (每部分各45分鐘，共1.5 小時)：
  1. 9:30-10:15 (職業治療 - 感覺統合)
  2. 10:15-11:00 (言語治療 - 言語及社交)

費用： $4,800

下午組日期及時間：

• 5/1, 12/1, 19/1, 26/1(共4堂, 逢星期五)
• 下午 4:30-6:00 (每部分各45分鐘，共1.5 小時)：
  1. 4:30-5:15 (言語治療 - 言語及社交)
  2. 5:15-6:00 (職業治療 - 感覺統合)

費用： $5,600 12月15日前完成報名及付款可享九五折早鳥優惠

對象：  2-4 歲幼兒

導師：  職業治療師 及 言語治療師

人數：  最多 4 人

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

13/1、20/1、27/1、3/2/2024 (星期六，共4堂)

 

時間：

11:00 - 12:00  (每堂1小時) 

 

對象：

3-8歲兒童的家長 - 必須已參加「言語治療家長工作坊 -<<如何運用繪本提升小孩語言能力>>」

 

形式：

面授小組 

 

上堂地點：

灣仔區 

 

小組人數：

最多6對親子(粵語)

 

導師：

資深言語治療師 - 何姑娘

 

費用：

$2,400

 

課程簡介：

1)回顧講座重點

2)言語治療師指導家長跟孩子閱讀

3)分享

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

課程簡介：

透過感覺肌能及感覺統合的遊戲及活動，以加強幼兒對環境的反應、增強對學習的專注力、以及建立靈活的動作肌能。

1) Do ~ do the appropriate things with appropriate responses

2) Re ~ remind own self

3) Mi ~ mind the body

日期：30/12/2023 至 20/1/2024 【全4堂 ; 逢星期六】

時間：10:30 - 11:30  (每堂1小時)

對象：2-3歲對環境反應弱、專注力不足、動作欠靈活的幼兒

形式：

第1堂：初步面見 (透過小組前問卷及初步面見，讓治療師初步了解小朋友參與小組前狀況)

第2至4堂：小組遊戲及活動 (一位家長陪同上堂)

導師：資深職業治療師 - 梁姑娘

人數：最多5對親子 (包括1位家長上堂)

價錢：$2,800 / 4堂

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡，每堂為1小時，每期8堂

對象：

4-6 歲兒童

形式：

面授小組 

導師：

職業治療師

小組人數：

最多6人 

課程簡介：

1. 良好的執行功能發展是建立自理能力的重要一環。
「執行功能」在幼兒時期已開始逐步發展，包括:
- 持續專注力
-  工作記憶力
-  自我抑制
- 工作啟動及指向力
2. 課堂分為兩個部份，
第一部分利用遊戲加強以上執行功能，打好基礎。
第二部分為實用技巧練習，運用學到的技巧於日常自理活動上，並加以練習。

職業治療師會配合以下方法加強幼兒自理能力及做事組織力。
-活動分析 (Activity Analyze)
-結構化教學法 (TEACCH approach)
-行為調整 (Behavioral Modification)
-社交故事 (Social Story)
-多感官提示 (Multisensory Strategies)
 

備註：

*須有聆聽簡單指令的能力
*為確保兒童健康，有關口部或飲食活動會以模仿活動進行。
*課程有連續性，建議8堂全報。 完成課程之學生，中心會派發「小組表現摘要」一份。

              如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表         
              格: https://forms.gle/HuSnusME69Jouxaf8

日期：

請聯絡中心預約時間

時間：

每節諮詢時段為 45 分鐘

對象：

形式：

2 - 8歲學童之家長，歡迎父母或其他照顧者一同出席【兒童無需出席】

實體【灣仔中心】或 Zoom 

導師：

資深言語治療師

價錢：

每節 $400【45分鐘】

課程簡介：

留意到孩子在説話或溝通能力上好像跟同齡孩子有偏差，但又不肯定是否需要言語治療？看了網上的資料或聆聽了不同的意見，不過又不確定孩子的語言發展是否屬正常發展歷程而可以慢慢觀察，還是要抓緊發展黃金期，儘早接受專業介入？

是次諮詢服務讓家長透過約見資深言語治療師進行一對一的家長面談，治療師會仔細了解孩子的表現及能力，並作出專業分析，讓家長了解孩子的發展情況，及解答相關疑問。如有需要的話，治療師亦會提供訓練方向建議，讓家長知道如何有效地支援孩子的發展需要。

言語治療師可以就以下範疇提供意見：
- 語言能力【理解及表達能力】
- 發音能力
- 口部肌肉發展能力
- 進食及吞嚥能力
- 社交溝通困難

備註：

1. 報讀時請在報名表格上簡述關注事項;
2. 請註明課程模式【實體 或 Zoom】

 

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/NDkDJB2reBeW7c537

 

日期：

請聯絡中心預約時間

時間：

每節諮詢時段為 30 分鐘

對象：

 

 

 

備註1：

 

 

曾於6個月内，參與本中心的：
1. 言語治療評估或初步評估兒童之家長 或
2. 言語治療家長面談或諮詢服務之家長
【歡迎父母或其他照顧者一同出席, 兒童無需出席】
- 兒童的能力及發展隨著時間會有所改變，治療師需要了解兒童近期表現而提供合適的建議，故只接受6個月内曾使用以上服務之家長報名；
- 若使用以上服務時間已超過6個月而欲參與諮詢服務，可報讀 【言語治療諮詢服務–首次家長面談】，讓治療師重新了解兒童現階段的表現。

形式：

實體【灣仔中心】 或 Zoom 

導師：

資深言語治療師

價錢：

每節 $350【30分鐘】
【連續報讀4節優惠：$1,200 /4節（即每節 $300)】
【需於半年内完成4節諮詢】
 

課程簡介：

【言語治療後續諮詢服務】適合曾於本中心接受過言語治療服務，並有以下考慮之家庭：
- 孩子的情況不需要恆常言語治療訓練
- 因資源、時間或其他的因素未能安排恆常訓練課堂
- 正在輪候言語治療服務的兒童
- 正在接受言語治療訓練但訓練密度不足

諮詢目標：
- 分析孩子的進度
- 解答關於孩子言語發展或訓練安排上的疑問
- 提供家居訓練方法及用具建議
- 解答進行家居訓練時遇到的疑難
- 教導及提升家長的訓練技巧

備註2：

請註明課程模式（實體 或 Zoom】
 

 

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/NDkDJB2reBeW7c537

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

2-6歲兒童及其家長

形式：

個別訓練以網課Zoom / 電話形式

服務內容：

詳情請參閱海報

 

如對上述課程有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格 https://forms.gle/ZS1GiTbVNpFQjim16   

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

2-7歲兒童及其家長 (兒童懷疑或已評估有特殊需要或發展較慢; /  有感覺統合、小肌肉、視覺感知、專注力困難的兒童;/有意進行在家訓練的家長

形式：

個別訓練以網課Zoom形式或實體進行

服務內容：

由治療師為進行兒童個別評估(45分鐘)連評估摘要 或 初次家長面談後提供治療師需要的相關影片/ 過往報告;

並與家長進行面談及 個人化家居活動建議書及調整 (線上以Whatsapp/ Email形式跟進一個月)

 

如對上述課程有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/ZS1GiTbVNpFQjim16   

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

 2-6歲兒童及其家長 (懷疑有言語遲緩、發音或進食困難的兒童，但未接受或未輪候到言語治療評估的兒童;) /  疫情期間未能外出，但想儘快了解孩子言語發展的情況

形式：

個別訓練以網課Zoom形式進行

服務內容：

由家長按治療師建議提供兒童相關的影片以作參考，如說話、發音、進食等;

治療師觀察及分析收到影片的內容(需時約3個工作天)，再與家長解釋結果並提供專業諮詢; （約20分鐘，會談可以透過Zoom、電話或Whatsapp進行）

 

如對上述課程有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/ZS1GiTbVNpFQjim16   

 

日期：

請與中心聯絡
 

時間：

請與中心聯絡
 

對象：

K1-K3兒童
 

形式：

歡迎聯絡中心查詢，按諮詢面談的初步了解提供個別化的建議
 

 

負責導師：

特殊幼兒老師、註冊遊戲治療師/輔導員、社工主任

上堂地點：

灣仔區
 

課程簡介：

透過階段性的課堂活動，讓孩子對環境及老師增加安全感。並逐步增加互動的層次。

在遊戲治療的過程中陪伴孩子以自己的步調一次一小步的面對恐懼。學習辨識、接納自己的感受。

為家長提供諮詢，予以情緒支持及認識與孩子溝通的技巧。

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/gC2dXab6HGC1wjj79

日期：

2024年1月6日 (星期六)

 

時間：

11:00 - 12:30  (1.5小時) 

 

對象：

3-8歲兒童的家長(期待發展孩子粵語語言能力)

 

形式：

實體講座

 

上堂地點：

灣仔區 

 

小組人數：

最多15人

 

導師：

資深言語治療師 - 何姑娘

 

費用：

$350

 

講座內容：

1：講座

~ 語言發展的里程碑

~ 書本裡有甚麼？

~ 如何發問以促進孩子思考？

~ 示範

2) 實踐體驗：言語治療師指導家長體驗活動

3) 分享回饋

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

星期六辦公時間內(請先致電中心預約)

時間：

每堂60分鐘 

對象：

5-12歲或以下有特殊學習需要兒童【亦適合現正就讀特殊學校的學生】

形式：

個別支援服務 (面授課堂)

上堂地點：

灣仔區 

導師：

特殊教育老師 (具十年以上特殊教學及視藝教學經驗)

費用：

每期4堂 $3,200，每堂1小時
(內容為單元制，有連貫性)
第1堂為初步評估，包括堂上觀察兒童表現及與家長面談
【單堂體驗價9折優惠 : $720/60分鐘】

課程簡介：

由特殊教育老師設計及1 對 1 訓練，透過課堂協助有需要小朋友：

• 對於難以用言語表達的特殊學習需要兒童，藝術活動及創作能有助表達與發洩情緒、提升自我形象與加強溝通技巧
• 課程將透過不同類型的藝術活動，為有特殊學習需要兒童設計針對性的訓練方案，協助他們渡過生活及學習上的困境

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/6tFyRrNNeEsHL6jF7

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

3-12 歲學童

形式：

個別訓練

1. 首節為家長首次面談(包括45分鐘家長約見及15分鐘兒童遊戲治療) 
2. 兒童遊戲治療建議每六節為一單元，每節由45或60分鐘不等。

負責導師：

註冊遊戲治療師

上堂地點：

灣仔區

課程簡介：

遊戲是兒童最自然的溝通媒介，美國遊戲治療協會 (APT) 介定遊戲治療為「遊戲治療師根據遊戲治療的理論學派，通過遊戲與兒童建立互動與治療，幫助兒童預防及疏解心理社交困擾，讓他們學會表達及處理情緒，健康成長。 」

遊戲治療師以一對一形式，以「兒童為本」理念，提供一個安全及具接納的空間讓兒童充分表達及探索自己的感受、思想、經驗、行為等，改善心理、情緒困擾，為兒童帶來健康的成長及發展空間。

備註：

家長必需出席首次面談，以讓治療師了解兒童的情況及需要;
個別遊戲治療兒童獨立出席，家長無需在遊戲室內陪同;

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/gC2dXab6HGC1wjj79

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡，個別音樂治療 每節45分

對象：

就讀K1 - P.6 之學童

形式：

實體個別訓練 

上堂地點：

灣仔區 

課程簡介：

以一對一形式，由註冊音樂治療師按評估服務使用者需求及希望改善的範疇，訂立治療目標，並透過音樂作為媒介，包括以唱歌、聽音樂、玩樂器、作曲、音樂遊戲等不同方式進行治療。

備註: 所有新學生均需進行單次評估，敬請留意。

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://bit.ly/3e22OZO