服務簡介

 

兒童服務

本中心為有需要的學前至中學階段兒童提供跨專業的治療服務,支援孩子的發展需要,協助發揮所長。中心亦同時提供照顧者或家長諮詢及訓練,解答在照顧有特殊學習需要兒童時遇到的疑難,多方面協助家庭。

跨專業團隊就以下範疇提供評估及訓練

服務對象

  • 懷疑或確診有特殊需要的兒童或少年(學前至中學階段)
  • 發展遲緩
  • 智力發展障礙
  • 語言障礙
  • 自閉症譜系
  • 讀寫障礙
  • 感覺統合失調
  • 身體機能失調
  • 專注力失調/過渡活躍症

言語治療服務

  • 語言理解及表達能力
  • 語言前技巧
  • 社交溝通技巧
  • 構音能力
  • 口部肌肉能力
  • 進食及吞嚥能力
  • 説話流暢度
  • 聲線質素及運用

職業治療服務

  • 感覺統合
  • 小肌肉協調
  • 動作與協調能力
  • 自理訓練
  • 視覺感知
  • 社交訓練
  • 執行功能
  • 專注力
  • 讀寫能力

特殊幼兒導師服務

  • 學前兒童認知發展
  • 兒童行為及情緒發展
  • 學前兒童學習能力
    • 自我認識
    • 流程適應
    • 跟從指示
    • 幼兒社交技巧
    • 遊戲技巧
    • 專注力
    • 早期認讀能力
    • 早期數學能力
  • 學前兒童密集訓練

音樂治療

  • 提高兒童心理及生活素質
  • 以音樂作為媒介訓練
    • 社交
    • 情緒表達
    • 語言表達
    • 大小肌肉
    • 流程適應

兒童遊戲治療

  • 以「兒童為本」理念,通過遊戲與兒童建立互動與治療,助他們預防及疏解心理社交困擾,讓他們學會表達及處理情緒;
    • 讓兒童提升自信及發展正面的自我概念
    • 發展正面的社交技巧及溝通方式,改善人際關係
    • 以不同或具創意的方法來面對問題
    • 增強個人責任感和自我主導能力
  • 遊戲治療特別對有以下困擾的兒童有幫助:
    • 情緒不穩定、容易發脾氣
    • 社交焦慮
    • 對學習欠缺動力
    • 面對生活不同壓力(如:搬遷、轉校、父母離異、喪親、住院、長期病患、家暴、自然災難等)
    • 出現退縮、倒退行為(即行為表現與年齡不符)
    • 過份依賴父母或主要照顧者 及/或與兄弟姐妹的相處出現問題